v. 1 n. 5 (2023): Revista Brasileira de Educação da UNIVEL (REBEIS)

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Prezado Leitor,

 

Em tempos de rápidas mudanças, a ciência e a educação desempenham um papel vital na orientação da sociedade e do seu desenvolvimento. Neste sentido, diante deste turbilhão de problemáticas intrínsecas aos novos tempos, o único e presumível caminho para superação e manutenção da humanidade é por meio da Educação. Por isso, a Rebeis (Revista Brasileira de Educação e Inovação da UNIVEL) tornou-se, ao longo dos seus três anos de existência, um espaço dedicado à reflexão e à disseminação de estudos que buscam defrontar os desafios contemporâneos e promover a busca pelo saber.

Esta nova edição apresenta artigos científicos cuidadosamente selecionados, que abordam temas relevantes e atuais, fruto do empenho de pesquisadores e acadêmicos comprometidos com a excelência e com a inovação. Isto porque, os artigos desta edição são resultados de trabalhos que exploram a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade, vez que rompe barreiras entre disciplinas e promove um diálogo rico e produtivo entre diferentes áreas do saber. Este enfoque permite que novas perspectivas sejam integradas além de ampliar o alcance e o impacto das pesquisas, contribuir com o debate acadêmico e ainda impactar positivamente tanto a comunidade do Centro Universitário Univel, quanto todo e qualquer pesquisador/leitor.

A Rebeis reafirma seu compromisso com a divulgação científica e com o processo educativo, tornando o conhecimento acessível e útil para todos. Ariano Suassuna, grande pensador brasileiro costumava dizer que: "Educação não transforma o mundo. Educação muda as pessoas. Pessoas transformam o mundo”. Agradecemos aos autores por suas valiosas contribuições e aos leitores por seu contínuo apoio à disseminação do saber. Que esta edição inspire novas ideias e avanços significativos em suas áreas de atuação e que pessoas motivadas e inspiradas pela educação transformem, lutem e façam do mundo um lugar melhor.

 

 

Profª Drª. Kátia R. Salomão.

Publicado: 2024-08-14

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